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Musikschule im Kreis Dortmund

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Musikschule am U

Friedrichstr, 14
44137 Dortmund


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Musikschule Brackel

Brackeler Hellweg 128
44309 Dortmund


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Nordrhein-Westfalen


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44139 Dortmund Brünninghausen, Mitte
44141 Dortmund Hörde, Körne, Mitte
44143 Dortmund Brackel, Körne, Mitte, Schüren, Wambel
44145 Dortmund Lindenhorst, Mitte
44147 Dortmund Deusen, Dorstfeld, Lindenhorst, Mitte
44149 Dortmund Dorstfeld, Kley, Lütgendortmund, Marten, Mitte, Oespel
44225 Dortmund Barop, Brünninghausen, Hombruch, Kleinholthausen, Lücklemberg, Menglinghausen, Mitte, Renninghausen
44227 Dortmund Barop, Bittermark, Eichlinghofen, Großholthausen, Kirchhörde, Kruckel, Löttringhausen, Menglinghausen, Mitte, Oespel, Persebeck ...
44229 Dortmund Bittermark, Brünninghausen, Großholthausen, Kirchhörde, Löttringhausen, Lücklemberg, Renninghausen
44263 Dortmund Hörde, Mitte, Schüren
44265 Dortmund Buchholz, Hacheney, Holzen, Syburg, Wellinghofen, Wichlinghofen
44267 Dortmund Benninghofen, Benninghofen-Loh, Berghofen, Holzen, Höchsten
44269 Dortmund Benninghofen, Berghofen, Schüren
44287 Dortmund Aplerbeck, Aplerbecker Mark, Berghofen, Schüren, Sölde
44289 Dortmund Lichtendorf, Sölde, Sölderholz
44309 Dortmund Asseln, Brackel, Neuasseln
44319 Dortmund Asseln, Husen, Kurl, Neuasseln, Wickede
44328 Dortmund Scharnhorst
44329 Dortmund Brechten, Derne, Eving, Grevel, Hostedde, Kirchderne, Lanstrop, Mitte, Scharnhorst
44339 Dortmund Brechten, Ellinghausen, Eving, Holthausen, Lindenhorst, Mitte
44357 Dortmund Bodelschwingh, Nette, Oestrich, Westerfilde
44359 Dortmund Bodelschwingh, Deusen, Ellinghausen, Groppenbruch, Mengede, Nette, Oestrich, Schwieringhausen
44369 Dortmund Deusen, Huckarde, Mitte, Rahm, Westerfilde, Wischlingen
44379 Dortmund Dorstfeld, Kirchlinde, Lütgendortmund, Marten, Rahm, Westrich
44388 Dortmund Bövinghausen, Kirchlinde, Kley, Lütgendortmund, Marten, Somborn, Westrich

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Dortmund - Das gemeinsame Musizieren

Musikschule / Klavierunterricht

Von Anfang an achtet die Musikschule darauf, dass die Schüler immer wieder gemeinsam musizieren. Wer aktiv Musik machen möchte, steht später mit einer Band auf der Bühne oder spielt in einem Orchester. Miteinander interagieren zu können, ist also das A und O des Musikschaffens. Die Schüler lernen, genauer hinzuhören und zu beobachten, sowie ein besseres Rhythmusgefühl und Reaktionsvermögen zu entwickeln. Das Gruppenerlebnis wirkt sich vor allem Dingen auch positiv auf die Langzeitmotivation aus.
Es macht einfach mehr Spaß, mit anderen zu musizieren, statt immer und immer wieder alleine dieselbe Tonfolge zu üben. Die Schüler erleben, dass sie sich mit Hilfe der Musik mitteilen können und dies – wie zum Beispiel bei Gefühlen – oftmals wirkungsvoller als mit Sprache. Aus der Tatsache, dass sie wiederholt vor Publikum spielen, schöpfen sie Selbstbewusstsein. Sie lernen mit der Kritik anderer umzugehen, wenn sie mal einen Fehler machen, und sie üben sich in dem, was man neuerdings „soziale Kompetenz“ nennt.