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Musikschule im Kreis Freudenstadt

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Baden-Württemberg


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72178 Waldachtal Cresbach, Hörschweiler, Lützenhardt, Oberwaldach, Oberwaldachtal, Salzstetten, Tumlingen, Unterwaldach, Vesperweiler
72184 Eutingen Eutingen, Göttelfingen, Rohrdorf, Weitingen
72270 Baiersbronn Baiersbronn, Friedrichstal, Huzenbach, Klosterreichenbach, Mitteltal, Obertal, Röt, Schwarzenberg, Schönmünz, Schönmünzach, Tonbach
72275 Alpirsbach Alpirsbach, Ehlenbogen, Peterzell, Reinerzau, Reutin, Römlinsdorf, Rötenbach
72280 Dornstetten Aach, Dornstetten, Hallwangen
72285 Pfalzgrafenweiler Bösingen, Durrweiler, Edelweiler, Herzogsweiler, Kälberbronn, Neu-Nuifra, Pfalzgrafenweiler
72290 Loßburg Betzweiler, Lombach, Loßburg, Oberbrändi, Rodt, Salzenweiler, Schömberg, Sterneck, Vierundzwanzig Höfe, Wittendorf, Wälde
72293 Glatten Böffingen, Glatten, Neuneck
72296 Schopfloch Oberiflingen, Schopfloch, Unteriflingen
72297 Seewald Allmandle, Besenfeld, Eisenbach, Erzgrube, Göttelfingen, Hochdorf, Morgental, Omersbach, Pfaffenstube, Schernbach, Schorrental ...
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Wussten Sie schon?

Freudenstadt - Das gemeinsame Musizieren

Musikschule / Klavierunterricht

Von Anfang an achtet die Musikschule darauf, dass die Schüler immer wieder gemeinsam musizieren. Wer aktiv Musik machen möchte, steht später mit einer Band auf der Bühne oder spielt in einem Orchester. Miteinander interagieren zu können, ist also das A und O des Musikschaffens. Die Schüler lernen, genauer hinzuhören und zu beobachten, sowie ein besseres Rhythmusgefühl und Reaktionsvermögen zu entwickeln. Das Gruppenerlebnis wirkt sich vor allem Dingen auch positiv auf die Langzeitmotivation aus.
Es macht einfach mehr Spaß, mit anderen zu musizieren, statt immer und immer wieder alleine dieselbe Tonfolge zu üben. Die Schüler erleben, dass sie sich mit Hilfe der Musik mitteilen können und dies – wie zum Beispiel bei Gefühlen – oftmals wirkungsvoller als mit Sprache. Aus der Tatsache, dass sie wiederholt vor Publikum spielen, schöpfen sie Selbstbewusstsein. Sie lernen mit der Kritik anderer umzugehen, wenn sie mal einen Fehler machen, und sie üben sich in dem, was man neuerdings „soziale Kompetenz“ nennt.