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Musikschule im Kreis Nienburg

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Niedersachsen


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27318 Hoya Eitzendorf, Heesen, Hilgermissen, Hoya, Hoyerhagen, Magelsen, Mehringen, Ubbendorf, Wechold, Wienbergen
27324 Eystrup Ziegelei, Eystrup, Gandesbergen, Hassel, Hohenholz, Hämelhausen, Mahlen, Schweringen
27333 Schweringen Bücken, Calle, Dedendorf, Duddenhausen, Eiße, Helzendorf, Holtrup, Nordholz, Schweringen, Stendern, Warpe ...
31547 Rehburg-Loccum Bad Rehburg, Loccum, Münchehagen, Rehburg, Winzlar
31582 Nienburg Erichshagen, Holtorf, Langendamm, Nienburg, Stöckse
31592 Stolzenau Alterkamp, Anemolter, Böthel, Diethe, Ensen, Frestorf, Hibben, Holzhausen, Langern, Müsleringen, Nendorf ...
31595 Steyerberg Bruchhagen, Deblinghausen, Düdinghausen, Sarninghausen, Sehnsen, Steyerberg, Voigtei, Wellie
31600 Uchte Darlaten, Fuchsberg, Hoysinghausen, Höfen, Lohhof, Uchte, Woltringhausen
31603 Diepenau Bramkamp, Diepenau, Essern, Lavelsloh, Nordel, Steinbrink
31604 Raddestorf Bramerloh, Dierstorf, Glissen, Gräsebilde, Halle, Harrienstedt, Huddestorf, Jenhorst, Kleinenheerse, Raddestorf, Westenfeld
31606 Warmsen Bohnhorst, Brüninghorstedt, Großenvörde, Hauskämpen, Sapelloh, Warmsen
31608 Marklohe Lemke, Marklohe, Neulohe, Oyle, Sudhalenbeck, Wohlenhausen
31609 Balge Balge, Behlingen, Blenhorst, Buchhorst, Bötenberg, Dolldorf, Gut Wiede, Holzbalge, Lerchenfeld, Mehlbergen, Möhlenhalenbeck ...
31613 Wietzen Holte, Langeln, Weberkuhle, Wietzen
31619 Binnen Binnen, Glissen
31622 Heemsen Anderten, Gadesbünden, Heemsen
31628 Landesbergen Brokeloh, Landesbergen
31629 Estorf Estorf, Leeseringen
31632 Husum Bolsehle, Groß Varlingen, Husum, Schessinghausen
31634 Steimbke Glashof, Klein Varlingen, Lichtenhorst, Sonnenborstel, Steimbke, Wendenborstel
31638 Stöckse Lohe, Stöckse, Wenden
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Wussten Sie schon?

Nienburg - Das gemeinsame Musizieren

Musikschule / Klavierunterricht

Von Anfang an achtet die Musikschule darauf, dass die Schüler immer wieder gemeinsam musizieren. Wer aktiv Musik machen möchte, steht später mit einer Band auf der Bühne oder spielt in einem Orchester. Miteinander interagieren zu können, ist also das A und O des Musikschaffens. Die Schüler lernen, genauer hinzuhören und zu beobachten, sowie ein besseres Rhythmusgefühl und Reaktionsvermögen zu entwickeln. Das Gruppenerlebnis wirkt sich vor allem Dingen auch positiv auf die Langzeitmotivation aus.
Es macht einfach mehr Spaß, mit anderen zu musizieren, statt immer und immer wieder alleine dieselbe Tonfolge zu üben. Die Schüler erleben, dass sie sich mit Hilfe der Musik mitteilen können und dies – wie zum Beispiel bei Gefühlen – oftmals wirkungsvoller als mit Sprache. Aus der Tatsache, dass sie wiederholt vor Publikum spielen, schöpfen sie Selbstbewusstsein. Sie lernen mit der Kritik anderer umzugehen, wenn sie mal einen Fehler machen, und sie üben sich in dem, was man neuerdings „soziale Kompetenz“ nennt.